初中语文教学优质网站建设(初中语文教学网站哪个好)

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本文目录一览:

如何更理性看待信息环境下的初中语文教学

1、网络环境下语文教育的特点网络文化的迅速发展,使语文教育的观念、内容、方法、结构等发生了巨大的变化,呈现出与传统语文教育截然不同的特点。1 开放性。

2、语文教学中,不仅是教会学生识字、释词、分段、归纳段意等,更要寓情于教,寓理于教。尤其释面对初中阶段的学生,如果只是单纯、机械的讲解、分析课文,原本充满人文气息的课堂将变得面目可憎。

3、然而,担负着大众化普及教育载体的原有中学语文教材中选入篇目少,教学比重小,实际收效差。有鉴于此,本文想就中学新闻教学中教师如何发挥能动作用,用好现有教材,拓展课程资源,理性而有效地把握教学谈谈自己的思考。

4、以学定教,信息技术手段与语文教学策略的有机整合 如何让信息技术更好地为构建高效课堂服务,是一项值得深入研究的课题。我们应充分发挥多媒体网络技术的直观形象、化静为动、。

国内免费的教育网站哪个好?

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七年级语文下册备课组教案

1、七年级语文下册备课组教案(一) 为了更好地服务于语文教学,不断提高语文教师备课的质量,更好地为学生服务,七年级语文备课组对本学期的语文备课工作拟定以下的计划: 七年级备课组成员有 , 七年级语文备课组计划。

2、新七年级下册语文教案1 教学设想: 当代作家莫怀戚的《散步》是一篇精美隽永,玲珑剔透、蕴籍丰富的亲情散文。

3、七年级下册语文《土地的誓言》教案1 教学目标: 培养学生对土地、对祖国的热爱之情。 教学重点: 有感情的朗读课文 教学难点: 揣摩、欣赏精彩段落和语句 教学仪器与媒体: 投影仪、PP软件、录音机等。

语文教师在教学中进行信息化设计应注意些什么

运用信息化技术进行教学设计的要素要分为:教学目标分析、学习问题与学习情景设计、学习环境与学习资源的设计、教学活动和学习活动过程的设计、信息化教学设计成果的形式。

以学生为中心,注重对学习者学习能力的培养 以学为中心是信息化环境下教学设计的首要原则。

对学生难于理解的学习内容,也不能一下全部利用教学课件演示给学生看,而应该在教学过程中留给学生充裕的思考时间和空间,注意逐步引导和启发学生去主动探索和积极思考。

运用信息技术的优势,创设情境,激发学生学习兴趣 苏霍姆林斯基说过:“兴趣是最好的老师。”兴趣是一种渴求知识,探索事物的心理倾向。学生一旦对学习发生兴趣。

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